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小学语文课外阅读指导有效策略研究
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摘要
课外阅读是语文课堂的延续,是巩固课内知识、提高学生知识视野最有效的一种教学方式。学生通过课外阅读,不但可以丰富自身的业余生活,还有利于阅读能力的提升,激发他们的创作灵感,提高写作水平。因此,在具体的小学语文课外阅读教学过程中,教师要注重激发学生的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯。本文就小学语文课外阅读指导展开分析与探索。
作者
欧阳梅香
机构地区
江西省新余市渝水第四小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期203-203,共1页
关键词
小学语文
课外阅读指导
策略研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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