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生物教学简析
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摘要
初中生物是一门综合性学科,想要学习好这门学科就必须在掌握基本知识的基础上懂得灵活应用,以及锻炼学生的逻辑思维能力。因此,老师在教学过程中是非常重要的角色而且任务艰巨,老师的任务将不再是教授学生书本知识,更重要的是如何提高学生的应用以及逻辑能力。
作者
吴春霞
机构地区
河北省邯郸市肥乡区第五中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期179-179,共1页
关键词
初中生物
方法
教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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