探讨初中英语错题资源的开发与利用

概述建构主义学习理论及"小先生"制的内涵,指出在初中英语教学中使用错题资源有助于提高学生对错题本身及相关知识点的再思考,能够帮助教师逐步改善教学的"盲点"和"薄弱点",能够将新旧知识联系起来,提高学生的理解能力。提出让学生分组整理错题、让学生讲解错题、鼓励学生发表对错题的看法、建立错题库、安排学生出题等初中英语错题资源的开发与利用措施。