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高中政治教学中学生思维能力的培养
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摘要
在新课改的背景下,高中政治教师应当注重学生的思维能力的培养,因此在进行课堂教学的过程中,应当转变过去的原有的课堂教学理念,创新课堂教学方式,激发学生的政治课堂学习兴趣,并保持学生的高中政治思维的活跃性与高速运转,形成良好的判断思维能力,为学生以后的高中政治课堂学习效率的提升奠定基础。基于此,本文旨在探究高中政治教学中学生思维能力的培养策略。
作者
杨云
机构地区
四川省仪陇县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期136-136,共1页
关键词
高中政治
课堂教学
思维能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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