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研究大数据背景下高中语文传统文化教学
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摘要
随着现代教育技术的发展,海量数据有助于提高传统语文学校教学的效率。我国大部分高中迫切需要引进现代大型数据技术,为进一步提高传统文化语言教学效率奠定技术基础。本文结合大量数据分析了中国传统高中语文文化学院帮助高中教师的传统策略。
作者
王宏科
机构地区
四川省长宁县中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期132-132,共1页
关键词
大数据
背景
高中语文
传统文化
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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