多模态PPT演示教学法在高中英语词汇教学中的应用

对于学生而言,词汇的积累是一个持续的过程,不管是在小学、初中还是高中,词汇的积累都是非常必要的。因此,对于英语教学而言,词汇的教学也应该是教师关注的重点。传统的词汇教学法往往是教师领读、学生反复记忆的过程,这种词汇教学过程往往会使学生感到枯燥乏味,且效率较低。在这一背景下,使用多模态PPT演示教学法就能够改变传统词汇教学的模式,将多媒体与英语语言教学结合起来,有效提高词汇教学的趣味性与高效性。本文主要从多模态PPT教学理论及其应用的角度进行探究,旨在为这一教学法的推广与应用提供一点借鉴。