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研究小学生语文能力发展与培养
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摘要
“小学生语文能力发展与培养”实验课题,从语文学科心理和思维发展心理学出发,研究小学生语文能力结构、发展,及其同思维品质间的联系;小学生语文能力的培养,以及对能力的测量与评价;小学语文实验教材的编写,以及语文能力与数学能力的关系。
作者
郭幼梅
机构地区
河北省邯郸经济技术开发区尚璧总校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期108-108,共1页
关键词
写字能力
阅读能力
口语表达能力
写作能力培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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