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论优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率
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摘要
小学阶段的语文教学因为它的基础性一直受到人们的重视。小学语文主要是培养学生的学习习惯,打牢学生的语文基础,训练扎实的基本功。随着新课改强调对语文的重视,说明国家越来越关注国人的语文水平。因此,小学阶段的语文老师应该更加优化小学语文教学策略,切实提高小学语文教学效率。
作者
江生仁
机构地区
重庆市云阳县盘龙街道革岭小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期50-50,共1页
关键词
小学语文
教学策略
教学效率
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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