摘要
随着教育体制的不断改革,我国的教学水平也有 了提高。对学生核心素养的培养也有了全新的认识,在党的十 九大会议上明确指出:要全面贯彻并实行社会主义核心价值 观’充分落实教育改革工作’全面培养并加强学生的核心素养。 本文就初中历史与社会教学中,加强学生的核心素养进行研 究,通过对核心素养特点进行概述,对培养核心素养的重点进 行分析,明确指出了目前历史与社会教学中存在的不足与缺 陷,进而研究出了初中历史与社会教学中加强核心素养的措 施,通过这些措施能够更好地实现学生学习水平的提升’促进 初中学生的身心健康发展。
