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名师工作室结合课题“青年教师培养 R.X.Y.S 模式”的应用探究
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摘要
名师工作室可以以课题研究为牵引,培养青年学员逐渐形成自己的教学个性与教学风格,以期在以下方面得到提升。
作者
王秀海
机构地区
四川省德阳市第三中学
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2019年第16期94-94,共1页
关键词
名师工作室
课题
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量：1
试题与研究（教学论坛）
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