期刊文献+

浅议将数形结合思想渗透到解析几何题中

下载PDF
导出
摘要 数学家华罗庚说过:“数:要” “形”的直观,“形”要 “数”的精确。做题时,如果能够灵活运用数形结合思想,能收 到意想不到的效果。如何提高学生运用数形结合思想解决问 题的能力,在平时的教学中,教师必须有意识地渗透运用数形 结合思想的一些想法与大家分享。本人在教学中,敬请诸位提 出宝贵意见。
作者 吴麦根
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第16期60-60,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部