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小学英语自主学习能力培养的策略

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摘要 英语作为一门实践性很强的学科,怎样才能打破 传统的以教师为中心的教学模式,使课堂教学成为互动的、师 生多向的、多中心的互动关系呢?这就需要教师不断发掘学生 自主性学习的能力,不断激励学生主动使用英语进行交际。
作者 钟振华
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第16期49-49,共1页
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