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小学英语自主学习能力培养的策略
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摘要
英语作为一门实践性很强的学科,怎样才能打破 传统的以教师为中心的教学模式,使课堂教学成为互动的、师 生多向的、多中心的互动关系呢?这就需要教师不断发掘学生 自主性学习的能力,不断激励学生主动使用英语进行交际。
作者
钟振华
机构地区
浙江省丽水市莲都区丽新民族小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第16期49-49,共1页
关键词
小学英语
自主学习
能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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