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高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析
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摘要
自主学习能力是高中生最重要的一种能力,对学 生学习、生活有着巨大的影响,甚至能够在一定程度上决定学 生未来在社会中的发展上限,因此高中数学教师应在日常教学 中采取策略有效培养学生的自主学习能力。本文系统阐述在 高中数学教学中培养学生自主学习的策略。
作者
曾浩文
机构地区
广东省深圳市福田区梅林中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第16期24-24,共1页
关键词
高中数学
自主学习
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
翁继.
探讨高中数学教学中培养学生自主学习的策略[J]
.幸福生活指南,2019,0(13):0049-0049.
2
刘君茹.
初中英语教学中自主学习的策略研究[J]
.高等教育前沿,2018,1(1):15-16.
3
董慧敏.
优化初中生英语自主学习的策略[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(19):16-16.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第16期
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