浅析初中语文课堂教学的低效状态及其改进对策

在初中阶段,语文学科是基础学科,无论是语文教师还是学校都非常重视语文教学。语文课程是开放性、应用性、人文性、实践性的。初中语文的教育是至关重要的,同时还是奠定语文核心素养的基础。语文课程作为其他课目学习的基础,其学习质量直接影响到其他课目的学习。受到诸多因素影响,使得初中语文课程教学效率偏低,不利于教学目标的完成。如何在课堂教学效率方面得到提高是众多中学语文老师思考的问题。