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高中数学教学运用微课的策略
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摘要
将微课教学应用在高中数学教学过程中,不仅可以提高教学针对性,帮助学生根据学习内容开展相应的学习活动,还可以有效提高学生的学习热情,激发学生的探索欲望,真正在高中数学教学过程中实现教学效率和教学质量的双重提高。
作者
吴连敏
机构地区
江西省广丰中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00239-00239,共1页
关键词
高中数学
微课
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
高渊才.
浅谈高中生物教学中启发式教学方法的应用[J]
.中华少年,2019,0(22):247-247.
最漫画·学校体音美
2018年 第26期
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