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高中数学教学运用微课的策略

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摘要 将微课教学应用在高中数学教学过程中,不仅可以提高教学针对性,帮助学生根据学习内容开展相应的学习活动,还可以有效提高学生的学习热情,激发学生的探索欲望,真正在高中数学教学过程中实现教学效率和教学质量的双重提高。
作者 吴连敏
机构地区 江西省广丰中学
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第26期00239-00239,共1页

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