初中数学多元化教学探析

课改的不断变革,教师提高了对学生的教学培养目标,教育教学模式也从单一走向了多元化。初中数学教师在开展数学教学活动的时候,应当以初中生的身心发展特点、认知规律为依据,以新课标新理念为指导,采取行之有效的教学策略、教学方法及教学手段,来提升学生学习数学的效率,增加数学教学的效果。