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如何在小学语文教学中进行朗读训练
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摘要
听说读写是学习语言课程所必须具备的重要技能,对于大部分的小学生来说,说要比读容易。因为说是受生活环境熏陶的。但是,通过朗读,能够让小学生更好地寻找到学习语文的乐趣,从而更加深刻地理解他人所想要表达的思想内涵,从而有效地增强孩子学习语文的能力,有效地提高课堂教学效率。
作者
杨娥
机构地区
贵州省毕节市七星关区层台镇红星小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00172-00172,共1页
关键词
朗读
小学语文
朗读兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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