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批注式阅读法在小学语文教学中的运用
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摘要
阅读可以提高学生的思维能力和表达能力,批注阅读教学是一种新的教学方法,注重学生的自主阅读能力,学生在阅读的时候对文章不管有什么样的理解都可以用文字或者符號标注,学生有内容可标注就证明其自主思考了文章,才能产生一定的感悟和想法。
作者
桑英忠
机构地区
营山县安固小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00168-00168,共1页
关键词
批注式阅读法
小学语文
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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