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小学低年级语文自主阅读教学创新措施

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摘要 目前越来越多的人开始重视教育,由于小学是孩子开始接触知识的阶段,因此低年级教学工作,特别是语文教学情况也受到了越来越多人的重视。就目前教学情况来看,阅读是低年级学生了解语文的主要途经,因为学生通过阅读可以有效积累语文知识,因此教师就可以从革新学生阅读教学的方式入手,让低年级小学生得到更高效的学习。
作者 贺加希
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第26期00144-00144,共1页
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