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化归思想在高中数学函数学习中的应用分析
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摘要
在当前新课改背景下,对高中数学教学提出了全 新的要求。教师不仅要在教学中传授学生数学知识,更要发展 学生的思维能力,帮助学生掌握各种数学思想,如化归思想、数 形结合思想、函数思想等等。其中,化归思想是高中数学教学 的重要组成部分,能有效地锻炼学生的分析问题和解决问题的 能力’并降低学生地解题难度’提高学生的学习效率。基于此, 本文就化归思想在高中数学函数学习中的应用进行分析。
作者
刘浪华
机构地区
广东省深圳市石岩公学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期123-123,共1页
关键词
化归思想
高中数学
函数学习
应用分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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