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新时期培养高中生数学审题能力的价值与方法

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摘要 本文先对新时期培养高中生数学审题能力的价值 进行简析,然后在审题意识、审题习惯和扩展审题思维基础上, 详细分析和阐述新时期培养高中生数学审题能力的方法。
作者 陆黎宇
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第17期99-99,共1页
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