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浅析高中生物新课程教学的现状与对策
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摘要
在如今经济快速发展的时代,我国的教育事业对 高中教育也在不断提高要求。而生物作为高中课程的重要组 成部分’也越来越受到老师与同学们的重视’也在不断的摸索 中改革创新。实行新课程后旧问题虽然得到解决,但是新的问 题也层出不穷,本文主要针对高中生物新课程的教学现状与对 策展开深入分析。
作者
席婧雯
机构地区
山西省乡宁县第一中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期89-89,共1页
关键词
高中生物
教学分析
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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