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优化课堂教学,提高教学效率
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摘要
课堂教学是教师传播知识技能和学生获取知识能 力的主要途径’要提高教学质量,就要从优化课堂教学入手’用 最短的时间取得最好的教学效果,实现课堂教学最优化。
作者
孙天萍
机构地区
安徽省宿州市第十二小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期25-25,共1页
关键词
优化
教学
有效
提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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