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新课程小学数学作业设计的问题与对策
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摘要
新课改强调广大小学数学教师除了要为学生讲解 基础知识,传授学习方法之外,还要紧紧围绕课堂所授知识点 来进行数学作业的精心设计与合理布置,引导学生在思考、解 答不同题型过程中进一步拓展其数学思维,轻松完成相关知识 点的理解、巩固。因此,本文就针对小学数学作业设计的问题 与对策进行了深入探究。
作者
冯倩文
机构地区
江苏省苏州市善耕实验小学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期16-16,共1页
关键词
小学数学
作业设计
问题与对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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