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高中语文作文教学生活化实践分析
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摘要
生活化教学将教学活动置于现实的生活中,从而 激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中 学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操 得到真正的陶冶。也就是说,教学生活化是为了将教学的要求转化为以学生为主体的内外需求’并将生活中的知识融入 学习中,让学生能够得到更好的发展。本文就高中语文作业教 学生活化实践进行相关的分析探讨。
作者
杨昊
机构地区
重庆市潼南中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期9-9,共1页
关键词
高中语文作文
教学生活化
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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