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独立院校艺术专业人才培养之“职业资格鉴定模式”的研究---以湖南文理学院芙蓉学院为例

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摘要 本文对独立院校艺术专业人才培养之“职业资格鉴定模式”进行了研究,并以湖南文理学院芙蓉学院为例进行了具体的分析。
作者 佘晨
出处 《视界观》 2018年第12X期0119-0119,共1页 Observation Scope View
分类号 J [艺术]
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