期刊文献+

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

下载PDF
导出
摘要 基于分析小学语文教学中的情感教育及其实施策略。首先分析出通过创设情境教学,加深理解;开展小组合作,增强效果;建立平等和谐的师生关系三种实施途径。最后分析出小学语文教学中的情感教育,能够净化学生的心灵,帮助学生形成全面的认知。从而培养学生优秀的人格品质和良好行为习惯,促进学生的个人素养和综合素质的提升。
作者 杨虹
出处 《新丝路》 2019年第5期171-171,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部