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核心素养导向的语篇分析在英语阅读与写作教学中的应用
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摘要
在新时代人类命运共同体教育思想的指引下,在核心素养的导向下,本文就语篇分析理论的发展及意义,简介语篇分析方法和主位结构推进模式类型,浅谈在教学过程中如何培养中学生语篇分析的能力和素养。
作者
周家河
机构地区
贵州省毕节市金海湖新区响水中学
出处
《新丝路》
2019年第5期168-168,共1页
New Silk Road
基金
贵州省级课题“高中英语语篇分析教学对学生思维品质培养的实验研究”研究成果(项目编号:2018B196)。
关键词
核心素养
语篇分析
英语阅读与写作
分类号
C [社会学]
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