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小学作文指导的教学反思与对策

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摘要 :在语文学习中,作文写作是其重要的内容,写作能够锻炼学生的语言组织、表达能力,加强学生的思维能力,对学生的综合素质发展有着极大的促进作用。但是当前小学生写作中仍然存在诸多问题,如写作模板化、情感元素的缺失,缺乏有内容的写作素材,导致写作出来的文章比较空洞,本文主要针对上述问题提出有关的解决对策,以期给学生的写作指导带来一定的帮助。
作者 邓风光
出处 《新作文(教研)》 2019年第8期0082-0082,共1页 New Writing
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