期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文高效课堂的构建策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学是一门艺术,语文知识的传授不是灌输而是引导,是利用多种教学手段和方法,提高课堂教学效率。要提高课堂的有效性,我们必须要打造高效课堂,高效课堂是以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。高效课堂是有效课堂的最高境界。
作者
黎家秀
机构地区
广西玉林市陆川县沙坡镇秦镜小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第8期0046-0046,共1页
New Writing
关键词
小学语文
高效课堂
构建策略
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
温国华.
从好奇到乐学的蜕变[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(18):12-12.
2
徐岭.
试论小组合作学习在小学数学教学中的运用策略[J]
.明日,2019,0(40):0341-0341.
新作文(教研)
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部