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小学班级管理创新实践
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摘要
一个好的班级如果没有一套完善的管理体系,迟早会变得零散不堪,特别是对于小学生而言,一切都显得那么新颖,好奇心正处于特别强盛的时候,如果不加以管理,培养他们自我管理的意识,日后班级内各项事务工作的开展将会十分困难。
作者
吴俊
机构地区
贵州省毕节市七星关区杨家湾小学
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第1期00088-00088,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
创新实践
分类号
G [文化科学]
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