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浅谈情景教学在初中英语课堂的应用
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摘要
随着新课改的深入推进,初中英语教学的目标进一步强调激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养初中生在日常生活中合理运用英语口语的能力。因此,情景教学方法在英语课堂的深入使用对于提升英语学习效果、实现教学目标具有深远的意义。本文基于上述研究背景,浅析情景教学在初中英语课堂的应用。
作者
闫锡藏
机构地区
沧县张官屯中学
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第1期00294-00294,共1页
关键词
情景教学
激发兴趣
课堂运用
分类号
G [文化科学]
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