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微课在高中生物教学中的应用探讨

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摘要 伴随着中国新课程改革的进一步深化,我国高中教育也开始了改革教育,如果想要提升高中生物教学的质量和效率,有必要运用微课的教学方式方法,让高中生更高效的学习和掌握生物知识。
作者 王丽
机构地区 朔城区一中
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2018年第1期00290-00290,共1页

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