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浅谈农村小学英语词汇教学方法研究

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摘要 小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学,要教会学生用科学方法学习记忆单词,使学生学得愉快,学得轻松。
作者 李秀全
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2018年第1期00282-00282,共1页
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