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浅谈农村小学英语词汇教学方法研究
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摘要
小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学,要教会学生用科学方法学习记忆单词,使学生学得愉快,学得轻松。
作者
李秀全
机构地区
河北省衡水市景县龙华镇中心小学
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第1期00282-00282,共1页
关键词
语言素材
词汇教学
发音规律
复习
分类号
G [文化科学]
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