期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养视角下的小学数学教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于核心素养视角下的小学数学教学要与生活紧密相连。让数学知识因贴近生活而变得亲切、灵动起来,让学生们易学爱学,从而提高课堂教学效率。
作者
潘满兰
机构地区
安徽省怀宁县实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期157-157,共1页
关键词
数学课堂
生活化
生动有趣
浅显易懂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部