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基于核心素养视角下的小学数学教学

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摘要 基于核心素养视角下的小学数学教学要与生活紧密相连。让数学知识因贴近生活而变得亲切、灵动起来,让学生们易学爱学,从而提高课堂教学效率。
作者 潘满兰
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第21期157-157,共1页

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