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学生自身也是一种课程资源
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摘要
人力资源包括学生本身。本文通过分析如何在课堂中发现学生身上有效的课程资源,探讨如何“开发” “利用”学生资源。
作者
余月婵
机构地区
浙江省温州市广场路小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期171-171,共1页
关键词
意义
学习理论
课程资源
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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