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数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用
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摘要
数字化手持技术主要是建立在高中化学课堂教学的基础上,本文主要通过对当前数字化手持技术的实际应用进行探究,对当前高中化学课堂的教学方式进行深入改革,并通过更加合理的教学设计方案,提升数字化手持技术试验在高中化学课堂教学的实际应用。
作者
杨学慧
机构地区
江苏省淮安市马坝高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期183-183,共1页
关键词
数字化手持技术实验
高中化学课堂教学
实验探究
盐类水解
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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