以经典文章为典范,逐步提升习作能力

阅读经典文章,揣摩经典文章中作者的谋篇布局, 遣词造句,让小学生去模仿写作,对培养小学生的习作表达有 着切实的指导作用。以课本内的经典文章和课本外的经典文 章为范文,指导学生进行深入阅读赏析’提炼写作方法’让学生 在不同层次的仿写练习中,逐渐提升语言表达能力。