如何在“做数学”中提升小学数学核心素养

在小学数学课堂上,通过指导学生科学合理地做 数学,既可以促使其更准确、高效地掌握数量关系,提升逻辑分 析的有效性,也能够在思考、辨别中,实现对问题解决策略的深 刻感悟,从不同角度来审视题目的多种解决方式。对此,为了 从整体C上提升小学生的核心素养,教师应尽可能多地为学生提 供做数学的机会’完善高效课堂的构建。