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《政府:国家行政机关》教学反思
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摘要
作为教育教学的引导者,充分发挥学生的主体地位是我教 学以来一直的理念,而本堂课也不例外。给予学生充分的时间 和机会参与到课堂中,也许会有一些意外,有时甚至浪费时间 导致没能及时完成教学任务。但是只有学生参与的课堂才是 教育的课堂,还课于学生才能真正落实我们的新课改要求,充 分运用现代信息技术,打造高效政治课堂。
作者
田玉林
机构地区
湖南省怀化市湖天中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期80-80,共1页
关键词
国家
机关
教学
反思
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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