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初中数学教学中学生自主学习方式初探
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摘要
加强对于学生自主能力的培养,不仅能够为学生未来的发展打好坚实的基础,也会对我院教育的发展走向造成重要影响。随着新课改的不断深入,教学目标开始得到转变,对于教师而言,培养学生的自主学习能力是其工作的重心,但是目前我国初中阶段的数学教学过程中仍然存在许多问题。因此本文以学生自主学习能力培养方面为重点,对初中数学教学中学生自主学习方式进行探讨,旨在为相关的教育工作者提供有价值的参考依据。
作者
刘晓蓉
机构地区
青海师范大学附属第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期34-34,共1页
关键词
初中数学
教学
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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