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“翻转课堂”理念下的小学英语趣味课堂
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摘要
随着我国教育事业的持续发展,普遍提高了我国的教学水平。小学是孩子们学习知识启蒙的阶段,并且对学生们未来的学习具有非常重要的影响。小学的英语学科是学生们了解英语的一个开端,而且英语一直会陪伴着学生们初中、高中乃至大学。当下,怎样去提高小学生们英语的水平已然成为现代社会所关注的重点。本文探讨“翻转课堂”的理念对于小学的英语带来了较为积极的影响,并且对于提高小学生其英语的水平整理了几点建议,望对相关的研究会有所帮助。
作者
张红桃
机构地区
安徽省合肥市行知学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期33-33,共1页
关键词
翻转课堂
小学英语
趣味课堂
英语教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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