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初中数学二次函数教学探讨
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摘要
二次函数是利用图形结合对数学问题进行分析,其在初中教学中具有极为重要的地位,对学生之后的数学学习具有一定的影响。二次函数的知识点较多,也较为抽象,学生在学习的过程中较为困难。基于此,本文通过对二次函数的概念进行简要的说明,并对二次函数的教学策略进行简单的分析。
作者
王强
机构地区
江西省上饶市横峰县钟山学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期24-24,共1页
关键词
初中数学
二次函数
教学探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2019年 第21期
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