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谈初中《历史与社会》课程中的公民素质教育
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摘要
素质教育作为我国教育中的重要环节之一,要发挥出素质教育的影响力,提升学生的个人修养。因此在初中《历史与社会》教育中,要求教师挖掘出教材中的内容,做好公民素质教育工作,提升学生的综合素养,实现教育发展目标。
作者
严剑方
机构地区
浙江省绍兴市越城区马山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期17-17,共1页
关键词
初中教育
历史与社会:公民素质教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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