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小学数学学生核心素养的培养研究

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摘要 数学教学不仅要对学生进行理论知识的教育培养,更要透过理论知识,强化学生的数学核心素养,这样才能让小学数学教学在新时期取得更大的进步。数学核心素养具有丰富的内涵,对应的知识点也不同,需要教师合理把握,对教学活动进行有效的创新。
作者 宋上刚
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第19期158-158,共1页

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