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基于生物学学科核心素养的作业设计
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摘要
生物学科核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过学习生物学内化的带有生物学科特性的品质,是学生科学素养的关键部分。教师在教学过程中,作业的设计应该以提高学生的核心素养为出发点,创新作业形式,促进学生在完成作业的过程中提高核心素养。因此,不仅课程标准需要基于学生核心素养进行设计与实施,在教学后的作业设计也要以培养学生核心素养为基础。
作者
余建英
机构地区
重庆市江津中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第19期152-152,共1页
关键词
核心素养
作业设计
高中生物
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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