“教学做合一”理论在高中化学教学中的应用分析

随着教育的不断深入改革,对高中化学的教学有了新的要求,尤其是在教学思想观念的改进上。本文以陶行知先生提出的“教学做合一”教育思想为中心,对如何将“教学做合一”的理论在高中化学教学中的应用进行了简要的分析,分别从建立立体化的教学体系及内容、建立高水平的教育团队以及建立合理的考试体系三方面进行应用的分析。