高中数学教学中渗透职业生涯规划教育的实践研究——以“数列的实际应用”为例

本文主要以职业生涯规划教育在高中数学教学中的应用——以“数列的实际应用”教学为例,强调并分析了教学应用过程中的沟通和实践的关系,让沟通贯穿在整个教学过程。