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开展小组合作学习,构建小学数学高效课堂
被引量:
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摘要
在小学数学课堂教学中为了更好地提升课堂教学质量和学生的学习兴趣,在教学模式上进行创新,更好地增强学生的学习能力,运用小组合作学习的方式相互促进和有效分配,本文主要阐述教师如何合理分组并对小组进行专业的指导,并提出完善小组合作学习的有效措施。
作者
江珊
机构地区
湖北省武汉市武昌区何家垅小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第19期49-49,共1页
关键词
小学数学
小组合作
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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