小学科学多元学习单设计刍议

科学是关于探索自然规律的学问,是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的一种活动,它要求具备极高的自主探索性与创造性。学习单是培养学生自主学习的一种教学探索,它不仅能激发学生兴趣,提高教学的有效性,还可以发展学生思维,拓宽学习的宽度和厚度。